光陰荏苒，勁牌陽光班持續(xù)了16年。

執(zhí)著地發(fā)出這束光，到底意味著什么，又能改變什么？今年夏天，筆者輾轉(zhuǎn)6000多公里，赴云南臨滄雙江縣和福貢縣實(shí)地探訪，以發(fā)生在兩地的故事做答。

讀書不再是家里的負(fù)擔(dān)

今年高考，雙江一中學(xué)生李進(jìn)以649分的高分摘取全縣理科第一名。他是一名勁牌陽光班學(xué)生。

李進(jìn)家住雙江縣忙糯鄉(xiāng)忙糯村，是當(dāng)?shù)亟n立卡貧困戶。父母要供他和弟弟讀書，起早貪黑上午賣早點(diǎn)下午打零工，辛苦但掙不了多少錢，每次交學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，都要找親戚朋友借。

李進(jìn)說，輟學(xué)的恐懼一直讓他不安。好在，李進(jìn)以中考全縣第11名的優(yōu)異成績考進(jìn)雙江一中，不僅拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，還進(jìn)入勁牌陽光班。此后，李進(jìn)在經(jīng)濟(jì)上完全自理，還盡力接濟(jì)正在讀初中的弟弟。

9月，李進(jìn)成為昆明醫(yī)科大學(xué)一名大一新生，向成為一名醫(yī)生的理想又近了一步。“勁牌陽光班給了我很大幫助，點(diǎn)亮了我的人生。”李進(jìn)說，疫情期間，看見很多醫(yī)護(hù)人員挺身而出，他希望自己有一天也能幫助別人。

不同于一些要家長們哄著求著才讀書的城里孩子，對(duì)大山里的很多孩子而言，讀書會(huì)有很深的心理負(fù)擔(dān)，對(duì)父母和家人有一份難以言表的愧疚。

遠(yuǎn)在600多公里外的福貢一中，陽光班學(xué)生和榮輝說，別人家的孩子出去打工賺錢能補(bǔ)貼家用，自己不僅不能賺錢，讀書還要花家里的錢，看著父母為了自己那么勞累，心里很難過。如果不是勁牌陽光班的資助，會(huì)猶豫要不要繼續(xù)讀下去。

云南怒江福貢一中“陽光班”班主任董興勇說，勁牌陽光班每個(gè)月400元的生活資助，從根本上解決了貧困家庭、貧困學(xué)子的后顧之憂。物質(zhì)上減輕了經(jīng)濟(jì)壓力；從精神上而言，學(xué)生們的心理壓力小了，奮斗的動(dòng)力足了。

“現(xiàn)在很多人說讀書不是唯一的出路，對(duì)我來說，讀書就是唯一的出路。”福貢一中陽光班學(xué)生福建新曾和小伙伴們一起到湖北參加過陽光班夏令營，看見了長江、黃鶴樓，去了武大、華科等一流學(xué)府，他說，想要更好的生活就要自己拼命努力。

從倒數(shù)到正數(shù)的背后

雖然時(shí)隔6年，但提起剛到雙江一中時(shí)的情景，陳亮依然歷歷在目。

2014年8月，臨滄一中副校長陳亮到雙江縣支教，任雙江一中校長。9月開學(xué)季，陳亮同以往一樣在校門口觀察了一周。他奇怪地發(fā)現(xiàn)，以前都是把學(xué)生迎進(jìn)來，而在雙江，開學(xué)不到一周，學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地背起行李離開學(xué)校，輟學(xué)回家了。

雙江拉祜族佤族布朗族傣族自治縣，是全國名字最長的縣城，也是全國少數(shù)民族最多的縣城。這個(gè)滇西南小縣城因?yàn)樨毨В两癫煌ǜ咚俸丸F路。“學(xué)生的輟學(xué)率高居不下。尤其初三的教室，空了至少三分之一。”陳亮說，為了節(jié)約電，老師把學(xué)生集中到前面坐，后排的日光燈都下了。

眼前的情景讓陳亮潸然淚下。他把老師們召集到操場上的國旗下開會(huì)，“你們覺得我是來抓教育質(zhì)量的，抓好了就回去，我寧可不要教學(xué)質(zhì)量，也不讓一個(gè)孩子失學(xué)。”

無數(shù)次家訪、座談、奔走求援，即使再努力，單靠學(xué)校的力量依然有限。好在2015年，勁牌陽光班來了，這是雙江縣第一支社會(huì)助學(xué)力量。

“一開始，師生們都有些懷疑，一個(gè)外地民企會(huì)這么無私地幫助我們？”第一年開班后，第二年第三年準(zhǔn)時(shí)開班，高一二三年級(jí)陽光班滾動(dòng)開設(shè)，每個(gè)月的費(fèi)用準(zhǔn)時(shí)足額發(fā)放，勁牌負(fù)責(zé)人還到雙江一中實(shí)地考察、定期回訪；把學(xué)校師生們接到湖北參加論壇、夏令營……不知不覺，已是第五年，師生們當(dāng)初的懷疑也變成了如今的敬佩和感恩。

“勁牌能如此無私地幫助我們，我們沒有理由不把學(xué)校辦好，不把學(xué)生教好。”陳亮說，他們獲得的不僅是資助，更是一種能量。

能量的作用有多大？一組數(shù)據(jù)振奮人心：2014年，全校考取本科不到100人，到2019年，考取本科444人。勁牌資助的第一屆，全校考取17個(gè)一本，其中16個(gè)是勁牌陽光班學(xué)生；第二屆、第三屆理科第一名都是陽光班學(xué)生。

同樣的師資同樣的教室，以前全校學(xué)生3140人，現(xiàn)在5500人，很多輟學(xué)、流失的學(xué)生又回來了。雙江一中的升本率排名在臨滄市由墊底躍升為第一名。

教育需要一代又一代人扎根努力

“在這里30多年，您怎么堅(jiān)持下來的？”

一句問話，讓年近60歲的福貢一中校長劉建忠紅了眼眶。

他是湖南人，1985年支邊到福貢，至今已35年。1989年，福貢縣財(cái)政收入第一次過百萬。不通公路時(shí)，他去了六年才第一次回家，回趟家路上就要五六天。數(shù)不清有多少機(jī)會(huì)離開，但他留下來了。

“國家、地方政府、社會(huì)力量對(duì)教育越來越重視，這就是希望。”劉建忠說，2019年，福貢縣財(cái)政收入6000萬元，但近年來在福貢一中的投入已達(dá)2.4億元。2012年，勁牌在福貢一中開設(shè)云南省的首個(gè)陽光班。“勁牌的入駐，就像這個(gè)項(xiàng)目的名字，是一道陽光。能有更多的機(jī)會(huì)讓孩子們留在課堂，比什么都強(qiáng)。”

“陽光”之下，劉建忠說福貢一中的變化可謂：翻天覆地。福貢一中從1991年到2000年沒有一個(gè)本科生，1999年在校高中生80多人，高三學(xué)生僅15人。2019年，一本上線10個(gè)，本科上線98個(gè)。

更讓劉建忠欣慰的是，很多從來沒有出過高中生、大學(xué)生的少數(shù)民族村寨，漸漸有了第一個(gè)高中生、第一個(gè)大學(xué)生。有一個(gè)少數(shù)民族村寨，直到去年才有了第一個(gè)初中畢業(yè)生。這些都是改寫村寨落后面貌的力量。

采訪結(jié)束時(shí)，劉建忠回答了那個(gè)問題。他說，愛是教育的靈魂。邊疆需要一代又一代的教育工作者扎根努力，才能徹底改變貧困。而即使身處深山，依然有“陽光”溫暖，不被遺忘，不覺孤單，所以更要堅(jiān)持，期待燦爛。

微光成炬，積沙成塔。16年里，勁牌陽光班一路執(zhí)著前行，茁壯生長，相信它會(huì)成為一代又一代扎根努力的教育工作者們最堅(jiān)實(shí)的“能量”。

勁牌陽光班的故事還在繼續(xù)。

（文章來源：湖北日?qǐng)?bào)）